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课程的纪律和风格已经过测试
     
时间: 2021-06-16 14:25 来源: 未知 字体显示:

我是一名刚刚工作了四年的年轻老师。我已经放弃了为期四周的假期。联络活动很重要。去年的国庆节前夕,我组织了学生去宫殿参加志愿者劳动力和短途旅行。由于这种和谐的师生关系,学生很容易掌握他们所学到的东西。提高学习技能,学生干部人才锻炼,集体舆论逐渐形成。课程的纪律和风格已经过测试。在场的一侧,我为啦啦队感到骄傲。我会像学生一样为我欢呼。举手击掌,拥抱; 当我迷路时, 我像学生一样击中了胸部和脚。

学期开始学校计划举办一系列体育比赛。学生很高兴听到这个消息。大声。所以,我提前了,我希望它会上升。这个特殊的环境让我深深地尴尬了和谐教师之间的关系。它在教育和教学中起着极其重要的作用。在这个事件中,我的声誉已重置,我反映在学生的活动中。这项活动形成了与学生的和谐教师关系。

选择运动员和备用球员, 啦啦队团队完全取决于学生的决定。

古人说:“看着他的老师,相信他的方式。“这表示,建立平等和和谐教师和学生,老师可以赢得学生的信任,享受很高的声誉,让学生很乐意接受他的教育。 我们学校是一所寄宿学校。 学生和老师整天都在一起。我的使命是为每场比赛加油。

建立一个好的师生关系,有必要开展活动。在班上,学生可以理解我眼睛的微妙运动,我们的合作非常默契。我认为这些活动的发展将为我和学生建立一个轴。

年轻学生,我不知道照片和更换说明。是时候回到学校了。 在一天结束时,我累死。然后,我将解释主要活动的历史背景。我心中更有色。他们为像我这样的老师感到骄傲。 一次,我将引导学生访问传统的革命教育展。参加这些学生看到这些,士气翻了一番,努力工作。 这些学生正在观看。 回到学校后, 有些学生说:“老师,你累了,休息一下!“听取学生的真实讨论,我意识到了对学生的爱,如果这个学生更有可能理解和接受,在活动中轻松建立和谐的教师关系。学生从他们的眼睛烦恼,我觉得很钦佩。学生逐渐理解,老师和他们有同样的情绪,像他们一样, 我关心课堂上的一切。年轻人活跃,也许这就是这种性质,推动我指导学生参加许多活动:驾驶风筝, 攀登, 登山和接入, 还有很多。自那以后,他们总是问我这个问题,问我, 我已成为“所有活动。“通过这些活动,加强课堂凝聚力,我的朋友和学生之间的关系越来越强大。

。我理解得很好。活动会更好,更有吸引力,凝聚力越强。它允许团队显示充满活力的情况。为学生的增长创造一个轻松和谐的环境。 如果是这样, 我是活动的负责人。我想成为活动的共同成员。让学生尊重,并且可以成为一个职业。我要去工作了,我会挖我的红薯。苹果是采取的。 和花生和学生一起; 我在休息后谈论当地情况。 我在午餐前照顾学生。

我在和谐和其他方面度过了四年的和谐和平。该活动必须符合学生的年龄特征。它也必须是针对性的。但我只能以自己的方式相信。你可以做得很好, 你甚至可以遵循自己的方式。

     
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